Scuole Aperte Tutto L’Anno: Navile Laboratorio Aperto

Scuole Aperte Tutto l’Anno è un progetto promosso dal Comune di Bologna nell’ambito del programma PN Metro Plus e Città Medie Sud 2021-2027, finalizzato a contrastare e le povertà educative attraverso l’apertura straordinaria delle scuole secondarie di primo grado sia nel periodo estivo sia in quello invernale, con una proposta di laboratori, gite e attività di supporto all’apprendimento. Nel  Quartiere Navile il progetto è promosso da Arci Bologna, in collaborazione con baumhaus, Ya Basta Bologna/Hic Sunt Leones, Ciofs Fp/ER, Cantieri Meticci e Senzaspine Network, oltre a una rete di associazioni, oratori, polisportive e realtà educative locali.

Navile Laboratorio Aperto coinvolge quattro scuole: IC3 (Salvo D’Acquisto), IC4 (Panzini), IC5 (Testoni Fioravanti) e IC15 (Zappa). Nello specifico, baumhaus gestisce le attività presso le Testoni Fioravanti, nel cuore della Bolognina, ed è  responsabile del monitoraggio complessivo del progetto nell’intero Quartiere.

L’obiettivo principale è promuovere il benessere psicofisico, lo sviluppo di competenze trasversali e il protagonismo dellɜ ragazzɜ, attraverso opportunità di apprendimento, socializzazione e partecipazione che utilizzano la scuola e la sua comunità come punti di partenza e riferimento. Il progetto dedica particolare attenzione all’inclusione di tutte le diverse esigenze di apprendimento, partendo dalla progettazione delle attività e dalla formazione del personale coinvolto per costruire un ambiente inclusivo ed efficace.

Durante l’anno scolastico, da settembre a giugno, ogni Istituto Comprensivo ospita attività pomeridiane per due giorni alla settimana: pranzo al sacco, laboratori creativi e aiuto compiti e/o metodo di studio. Nello specifico:

• Supporto allo studio e al metodo di studio, anche per studentɜ con BES e DSA
• Apprendimento di Italiano L2 per ragazzɜ con background migratorio
• Laboratori artistici e culturali realizzati in collaborazione con Cantieri Meticci e Senzaspine Network
• Socialità libera, attività sportive, ricreative e outdoor

Nel periodo estivo, da giugno a settembre, il progetto prevede l’apertura di 5 settimane intensive per ogni Istituto Comprensivo, con laboratori, gite, attività all’aperto e momenti di sperimentazione creativa. Durante l’estate 2025,  baumhaus ha organizzato 7 settimane di attività estive con lɜ ragazzɜ frequentanti l’IC5 (5 tra giugno e luglio, 2 a inizio settembre subito prima dell’apertura delle scuole). In queste settimane le attività si sono svolte dalle 9.00 alle 13.00 da lunedì a venerdì ad eccezione di giovedì, che si sono svolte dalle 8.30 alle 18.30. Le attività estive sono state:

• Tornei sportivi, cacce al tesoro e passeggiate in Quartiere, spostandosi al fresco nelle ore più calde
• Laboratori artistici e sportivi con docenti professionisti – tra cui baseball, cucito e upcycling
• Uscite e gite didattiche presso realtà quali:
  • la Fraternità23, cooperativa che si occupa di inserimento lavorativo in vari ambiti tra cui l’agricoltura
  • Fondazione MAST, per una visita guidata e una merenda presso la loro sede
  • L’Ente di Gestione dei Parchi e della Biodiversità, per una visita guidata alla Grotta della Spipola
• Laboratori e altre visite guidate presso:
  • la Biblioteca pubblica Casa di Khaoula. Qui l3 ragazz3 sono state accolte dal personale in attività collettive per scoprire la biblioteca, come funziona il sistema di catalogazione e prestito libri, e i numerosi giochi presenti
  • tre Musei Civici della Città di Bologna: il MAMbo, il Museo Civico Archeologico e il Museo della Certosa
  • due musei della Collezione Museale di Ateneo (Università di Bologna): La Collezione di Zoologia e Palazzo Poggi
• Una mattina a settimana presso la Piscina Vandelli 
• Un’uscita al mare in pullman presso le spiagge di Cesenatico, con pranzo al sacco e rientro nel tardo pomeriggio.

A novembre 2025 è iniziato il primo ciclo autunnale del progetto: due pomeriggi a settimana ogni Istituto Comprensivo accoglie lɜ ragazzɜ dopo il termine delle lezioni per la pausa pranzo e il pomeriggio di attività, che si divide tra studio, giochi liberi e laboratori organizzati con Cantieri Meticci e SenzaSpine Network. Presso l’IC5 Testoni Fioravanti, baumhaus conduce tre gruppi di giovani occupandosi di supporto allo studio e insegnamento della lingua italiana.